Les objectifs

Le cours EDU 6024 Pratiques évaluatives en contexte scolaire a pour but de vous permettre de parfaire vos compétences pour évaluer les apprentissages des élèves dans les classes du préscolaire, du primaire ou du secondaire en contexte scolaire québécois.

Plus précisément, les objectifs de formation s’énoncent comme suit :

• revoir les concepts et les principes sous-jacents à l’évaluation des apprentissages ou se familiariser avec eux, le cas échéant (module « Je me documente »);
• perfectionner sa compétence pour évaluer les apprentissages réalisés par les élèves, afin de mieux valider la progression et l’acquisition des compétences, communiquer clairement les résultats et adapter l’enseignement en conséquence (module « Je m’outille »);
• nourrir et approfondir sa réflexion sur sa pratique d’évaluation des apprentissages actuelle ou future, tout en s’engageant activement dans un processus de développement professionnel (modules « Je m’analyse », « Je me sensibilise  », « Je me renseigne » et « Je me perfectionne »).

Il est à noter que ce cours constitue une mise à jour pour le deuxième cycle du cours de premier cycle EDU 1013 Évaluation des apprentissages en milieu scolaire.